Comparer des écosystèmes et leurs changements saisonniers
Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Un écosystème associe un milieu, les êtres vivants qui l’occupent et leurs interactions. Pour comparer une mare et une prairie, observe notamment eau, lumière, température, sol et espèces. Une saison modifie certaines conditions et le peuplement peut changer : migrations, dormance, survie sous différentes formes. Une observation unique ne montre pas toute l’année. Note les dates et utilise la même méthode pour rendre les relevés comparables.
02Un exemple
Deux relevés fictifs d’une mare au printemps et en hiver peuvent montrer une présence différente de larves ou de plantes. Il faut relier les observations à des conditions mesurées et à des connaissances sur les cycles de vie.
03À toi de jouer
Propose deux informations à noter lors de chaque relevé.
Pour vérifier : Par exemple date et température, plus les organismes observés et la méthode de comptage.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.
- Sciences et technologie — cycle 3 — BO n° 25 du 22 juin 2023 — applicable en 6e en 2026-2027. Terre et écosystèmes : fin de sixième, pages 94–97.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.