Les tables de trois et quatre
Construire et mémoriser des produits.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Pour multiplier par trois, compte des groupes de trois. Si tu connais 4 × 3, ajoute un groupe de trois pour obtenir 5 × 3. Pour multiplier par quatre, tu peux doubler puis doubler encore : quatre fois un nombre, c’est deux fois son double. Les dessins et les calculs aident à comprendre ; entraîne-toi ensuite à retrouver les produits sans tout recompter.
02Un exemple
4 × 3 = 12, donc 5 × 3 = 15. Pour 6 × 4 : le double de 6 est 12, le double de 12 est 24.
03À toi de jouer
Calcule 7 × 3 et 8 × 4. Explique une stratégie pour chaque calcul.
Pour vérifier : 7 × 3 = 21 ; 8 × 4 = 32. Pour le second, double 8 puis double 16.
emplacement réservé
Repère : CE1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Construire et mémoriser des produits.
- Mathématiques — cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024. Nombres entiers, opérations et calcul mental, pages 10-16.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.